学员见证

Testimonial

Stephen from US

北京语言大学的汉语教师培训课程是我参加过的专业的在线课程。教授们的专业水准非常高,准备周全,讲解素质很棒,课程内容布置得很系统,视频音频质量很好。作为一名在职学习者来讲,这样的在线课程很适合我。我欣赏能够重复观看教学视频还有视频的讲义的文本概括。有关测验,我也欣赏能够尝试几次而且交卷后能够立即得到回馈。 我也非常赞叹老师的教学观念,尤其是老师倡导的民主课堂理念。我发现讲课的老师们都非常优秀,对现今教学理念有全面且细致的了解,并且体现在老师的风格里头。这让我对中国未来的发展抱有希望。


Andres from Ecuador

第一次接触汉语,我就被汉字之美完全迷住了。虽然汉语并不好学,但是在巨大的学习热情鼓舞下,我的汉语进步非常快,我曾经到中国留学一年,深深的爱上了汉语和中华文化,我的梦想是在家乡开一家属于自己的汉语学校,让更多的人有机会学习汉语,了解当代中国。由于平时要工作,我不能到学校全天学习。一个偶然的机会,我发现了北京语言大学提供的远程汉语教师培训项目,我当时就毫不犹豫的报了名。我非常感谢这个项目,他让我有机会去实现自己的职业梦想。


Mo Hu from UK

我个人感觉这个项目时间安排方面比较合理,对于大多数非全职学习者,可以利用空闲时间每天完成一定进度,最终一门一门完成全部课程。其次,课程内容设置比较实用,从基础理论到课堂教学方法,对于像我这样的新手,是一个很好的进入过程,对于正在从事汉语教育的工作者,是一个检查提高的过程。


Rong Kruckner from US

中国文化与跨文化交际课的程教授的录像授课条理很清晰,内容丰富、有趣、有味,使我学到了很多对今后教学中国文化很丰富的内容和提材。我本人虽然并不很懂绘画,可我很喜欢中国的水墨画和西洋油画,我经常旅游参观了很多的艺术博物馆,但我从来没有将中西艺术比较,经程教授的讲解,使我很清楚地了解到中西文化背景不同造成了中西艺术的差异。随着国与国之间的交流和发展,越来越多的跨国际的婚姻,跨文化交际应该是备受关注的。在实际生活中跨文化的冲突也是不可避免的,所以就像程教授所说需要更多的尊重、理解、宽容和学习跨文化知识。


Yinshi in Netherlands

我是荷兰政府认可的司法翻译,兼职教中文,我想把教中文的工作做得更专业点,但是没有时间回中国深造。参加了北京语言大学远程汉语教师培训项目后,我发觉《现代教育技术与数字化资源应用》这门课的内容非常震撼,老师慢条斯理的讲课方式也很有意思。可能是我在欧洲呆久了,不知道中国国内在数字化汉语教学领域有这么先进、这么好的研究。另外,我学习汉语教师培训课程不仅为我自己,还为了我在欧洲出生的女儿更好的学习汉语,她将来长大到国内读一两年书是必然的也是必须的。


Lin Lin from China

我是高中英语教师。我本科读的是中文系,那时候就买了刘珣老师的《对外汉语教学引论》,没想到能有机会听刘老师亲自讲课,着实很激动!!我一边看书一边看老师的讲课视频,发现老师在讲课的过程中有很多对教材内容的增补,我觉得不仅学习收获很大,而且也很感动,老师对教学、学术非常严谨,对学生非常认真负责。作为一名年轻教师,我非常钦佩老师,同时也会在教学中向老师学习!


Ting Huang from Greece

我在希腊雅典从事汉语教学的工作。很荣幸能遇到北京语言大学远程汉语教师培训项目,终于在视频中见到刘珣老师本人,我在教学中使用刘老师编写的《新实用汉语课本》已经有一年多的时间了,非常喜欢!这个教材全面、细致且系统地讲解了汉语的各个方面。我还在不断地学习中,希望在刘老师的教导下,有更进一步地提高,对对外汉语教学有更深入的理解。

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国际汉语教师培训在线课程 (ICTP)

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我们的使命

我们的使命是通过结合传统方法与现代教育技术,为外国人和本国人提供高质量的汉语课程及教师培训课程,同时帮助他们从新的角度看待自己和世界。

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